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1月8日 胡小勇教授學(xué)術(shù)報(bào)告(智慧教育學(xué)院)

來源:計(jì)算機(jī)學(xué)院作者:時(shí)間:2025-01-06瀏覽:46設(shè)置

報(bào)  告 胡小勇

報(bào)告題目人工智能融入教育:全球態(tài)勢(shì)與中國路向

報(bào)告時(shí)間20251月819:30-21:00

直播渠道中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)微信視頻號(hào)、FDE數(shù)字教育前沿微信視頻號(hào)、育見未來EDU微信視頻號(hào)

主辦單位智慧教育學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)、江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心、科學(xué)技術(shù)研究院

 

報(bào)告人簡(jiǎn)介博士生導(dǎo)師,華南師范大學(xué)教師發(fā)展中心主任、教育人工智能研究院常務(wù)副院長、廣東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心常務(wù)副主任。任教育部高校教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委秘書長、粵港澳大灣區(qū)教育數(shù)智化研究與創(chuàng)新應(yīng)用中心主任,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、教育部虛擬教研室建設(shè)項(xiàng)目專家,廣東省教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)專家。聚焦于教育信息化理論政策、教育人工智能、信息化教學(xué)創(chuàng)新,主持國家社會(huì)科學(xué)基金《人工智能視域下的教師畫像及應(yīng)用研究》等多項(xiàng)國家級(jí)課題,主持教育部“教師智能教育素養(yǎng)研究”虛擬教研室和教育部首批新文科教改項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,開設(shè)《人工智能教育應(yīng)用》國家一流線上課程、主持榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

 

報(bào)告摘要在兩個(gè)大變局下,教育智能化現(xiàn)象引發(fā)全球矚目。研究理溯源了人工智能技術(shù)融入教育的歷史脈絡(luò),以及卅年以來全球信息科技融入教育呈現(xiàn)“中美并發(fā)爭(zhēng)先,亞洲部分國家表現(xiàn)亮眼,世界主要各國呈雁陣”的新態(tài)勢(shì)。在底層邏輯上揭示了人工智能之所以顛覆教育的人技關(guān)系質(zhì)性變化、智能教育社會(huì)實(shí)驗(yàn)黑箱特性、人工智能強(qiáng)賦能雙刃劍效應(yīng)三大根源性特征。通過將全球人工智能指數(shù)和教育強(qiáng)國指數(shù)做關(guān)聯(lián)聚類,分類闡釋了世界主要國家在推動(dòng)教育智能化進(jìn)程時(shí)的政策策略;從開辟數(shù)字教育新賽道的視角為中國教育的智能化發(fā)展提出路向建議,以回應(yīng)教育強(qiáng)國建設(shè)、人工智能何為的時(shí)代之問。

 

 

 


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